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Ambala News: ”य” और ”थ” में अंतर नहीं समझ पाए बच्चे Latest Haryana News

Ambala News: ”य” और ”थ” में अंतर नहीं समझ पाए बच्चे Latest Haryana News

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राजकीय स्कूल दुराना में किचन गार्डन में उगाई गई घीया को दिखाते हुए कुक।

अंबाला सिटी। जिला मौलिक शिक्षा अधिकारी सुधीर कालड़ा ने पीएम श्री राजकीय वरिष्ठ माध्यमिक, राजकीय प्राथमिक पाठशाला दुराना, राजकीय उच्च विद्यालय और राजकीय प्राथमिक पाठशाला नूरपुर-कोंकपुर का औचक निरीक्षण किया।

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पीएम श्री राजकीय वरिष्ठ माध्यमिक दुराना में उन्होंने किचन गार्डन, मिड डे मील किचन और बच्चों को परोसे जा रहे मिड-डे-मील का निरीक्षण किया। मिड-डे-मील में शुक्रवार को नमकीन दलिया बनाया गया था। उन्होंने मिड-डे-मील को चखकर देखा और उसकी गुणवत्ता पर संतोष प्रकट किया।

डीईईओ ने विद्यालय के किचन गार्डन का मुआयना किया। किचन गार्डन में कद्दू, घिया, हरी मिर्च व अन्य सब्जियां लगी देख मिड-डे-मील कुक की सराहना की। राजकीय उच्च विद्यालय नूरपुर-कोंकपुर में डीईईओ ने देखा कि विद्यालय की चारदीवारी टूटी पड़ी है। यही नहीं राजकीय प्राथमिक पाठशाला नूरपुर-कोंकपुर में भी एक कक्षा-कक्ष अधूरा पाया। इस पर कालड़ा ने स्कूल की मुखिया को खंड के जूनियर इंजीनियर के माध्यम से तुरंत दोनों मदों का अनुमान भेजने के निर्देश दिए।

इस मामले में जिला मौलिक शिक्षा अधिकारी ने मौके पर ही जूनियर इंजीनियर दर्शन सिंह को भी निर्देश दिए। कालड़ा ने राजकीय प्राथमिक पाठशाला नूरपुर-कोंकपुर और राजकीय प्राथमिक पाठशाला दुराना में निपुण हरियाणा मिशन कार्यक्रम के अंतर्गत दूसरी व तीसरी कक्षा के बच्चों के शिक्षा के स्तर को भी जांचा।

उन्होंने मोबाइल पर निपुण मॉनिटरिंग एप के माध्यम से आठ बच्चों की दक्षताओं का आंकलन किया। राजकीय प्राथमिक पाठशाला नूरपुर-कोंकपुर के बच्चे जहां गणित विषय में घटाव के सवाल हल करने में परेशानी महसूस कर रहे थे, वहीं, राजकीय प्राथमिक पाठशाला दुराना के बच्चे ”ओ” और ” ए” की मात्रा और ”य” और ”थ” में अंतर नहीं समझ पा रहे थे और इसलिए शब्दों का उच्चारण सही ढंग से नहीं कर पा रहे थे। आंकलन के पश्चात् जिला मौलिक शिक्षा अधिकारी ने संबधित अध्यापिकाओं को बच्चों की इन दक्षताओं में सुधार लाने के लिए निर्देश दिए।

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